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Stéphane Thibault >_

De traduction en traduction et de récit de voyage en récit de voyage, ces conceptions captivèrent l’esprit de Kant, qui, modifiant la populaire théorie arctique et astronomique de Bailly plaçait les origines humaines au Tibet. « C’est le pays le plus élevé, raisonnait-il ; il fut sans doute habité antérieurement à tout autre, et il pourrait même avoir été le lieu de toute création et de toute science. Les connaissances des Indiens notamment proviennent presque certainement du Tibet, de même que tous nos arts semblent provenir de l’Inde, par exemple l’agriculture, les chiffres, le jeu d’échecs, etc.  » Ici, Kant s’exprimait sur le mode hypothétique ; mais il était moins prudent lorsqu’il se laissait tenter par les jeux étymologiques, rapprochant le manichéisme de la formule « O mani padme hum », et Abraham, de Brama.

Poliakov, Léon (1971). Le mythe aryen. Essai sur les sources du racisme et des nationalismes, Paris, Calmann-Lévy, p. 186.

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Tel que noté dans le plan de cours, et par extension convenu dans l’entente d’évaluation, une pénalité d’un degré dans l’évaluation qualitative sera retranchée de la note pour chaque semaine de retard dans la remise des travaux (Ex. : Semaine 1 – de A+ à A, semaine 2 – de A à A-, semaine 3 – de A- à B+, etc.). Afin que nous nous entendions tous sur ce qui constitue une semaine de retard, voici ce que je vous propose.

L’ensemble des travaux déposés dans la chute du Département de sciences des religions pendant la semaine suivant le cours et estampillés d’une date ne dépassant pas celle du mercredi seront considérés comme respectant les délais. Ainsi, tous les travaux déposés avant l’ouverture du Département le jeudi matin seront acceptés sans pénalité.

Les travaux estampillés de la date du jeudi suivant une date de remise ou soumis au professeur au début du cours suivant seront considérés comme en retard d’une semaine. Il en ira ainsi pour le calcul de chaque semaine de retard subséquente.

Par ailleurs, les étudiants sont avisés que les demandes de mention « incomplet » en fin de session sont fortement déconseillées. Il arrive toutefois qu’elles n’en sont pas moins nécessaires. Celles-ci ne seront cependant retenues pour considération que si les démarches officielles ont été effectuées auprès du département au préalable (formulaire à remplir si ma mémoire est bonne).

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